|
|
|
 |
مکاتب فکری در زمینه ی یادگیری |
 |
|
| تاریخ ارسال: 1398/4/6 | |
|
مکاتب فکری در زمینه یادگیری - فایل به زبان انگلیسی است |
|
دفعات مشاهده: 4858 بار | دفعات چاپ: 1054 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر |
|
|
|
|
|
 |
طرح تجربه تدریس |
 |
|
| تاریخ ارسال: 1398/3/6 | |
|
طرح تجربه تدریس |
|
دفعات مشاهده: 5040 بار | دفعات چاپ: 974 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر |
|
|
|
|
|
 |
طرح برگزاری دوره های صلاحیت مدرسی |
 |
|
| تاریخ ارسال: 1398/3/6 | |
|
طرح برگزاری دوره های صلاحیت مدرسی |
|
دفعات مشاهده: 5106 بار | دفعات چاپ: 1060 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر |
|
|
|
|
|
 |
طراحی پل کابلی |
 |
|
| تاریخ ارسال: 1398/3/6 | |
|
طراحی پل کابلی |
|
دفعات مشاهده: 4833 بار | دفعات چاپ: 959 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر |
|
|
|
|
|
 |
creativity in engineering teaching |
 |
|
| تاریخ ارسال: 1398/3/6 | |
|
خلاقیت در آموزش مهندسی- مقاله به زبان انگلیسی است |
|
دفعات مشاهده: 5669 بار | دفعات چاپ: 1137 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر |
|
|
|
|
|
 |
فصل نامه سوم - محدودیت های آموزشی دانشگاه های مهندسی |
 |
|
| تاریخ ارسال: 1398/3/6 | |
|
فصل نامه سوم- دانشگاه های مهندسی چه چیزهایی را یاد نمی دهند |
|
دفعات مشاهده: 5229 بار | دفعات چاپ: 1077 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر |
|
|
|
|
|
 |
فصل نامه دوم- الزامات مهندسی |
 |
|
| تاریخ ارسال: 1398/3/6 | |
|
فصل نامه دوم- الزامات مهندسی |
|
دفعات مشاهده: 5043 بار | دفعات چاپ: 1057 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر |
|
|
|
|
|
 |
فصل نامه اول- تعریف مهندسی |
 |
|
| تاریخ ارسال: 1398/3/6 | |
|
فصل نامه اول- تعریف مهندسی |
|
دفعات مشاهده: 4991 بار | دفعات چاپ: 1008 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر |
|
|
|
|
|
 |
ارزیابی درونی گرروه های آموزشی دانشگاه |
 |
|
| تاریخ ارسال: 1398/3/6 | |
|
ارزیابی درونی گروه های آموزشی دانشگاه |
|
دفعات مشاهده: 4984 بار | دفعات چاپ: 1039 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر |
|
|
|
|
|
 |
موسسین شاخه |
 |
|
| تاریخ ارسال: 1398/3/6 | |
|
موسسین شاخه |
|
دفعات مشاهده: 4881 بار | دفعات چاپ: 1021 بار | دفعات ارسال به دیگران: 0 بار | 0 نظر |
|
|
|
|
|
|
|
|
کلیه حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به دانشگاه علم و صنعت ایران می باشد . نقل هرگونه مطلب با ذکر منبع بلامانع می باشد . |
|
|
|